REDUS pide poner en duda el contrato de Blackboard (Parte I, apuesta por soluciones libres)
Desde REDUS queremos manifestar nuestra preocupación ante las consecuencias que tiene seguir apostando por la plataforma Blackboard para el apoyo a la docencia. Consideramos que este momento - en el que se discute la renovación del contrato del servicio de campus virtual- es clave para replantear el modelo tecnológico que utiliza nuestra universidad y las implicaciones que tiene más allá incluso de lo instrumental. Consideramos que debemos avanzar hacia soluciones que respondan mejor al interés público y pensar en las implicaciones éticas. Blackboard tiene deficiencias claras: muchas de sus funcionalidades no son usadas por una amplia mayoría de personas de la comunidad universitaria; su interfaz resulta compleja y poco intuitiva; ofrece una integración limitada y a menudo problemática con otras herramientas digitales utilizadas en la docencia; su sistema de gestión…







